Recordando el análisis cualitativo. El 175 aniversario del libro de texto de Fresenius: Parte II

William B. Jensen

La segunda parte de este artículo sobre la historia de la ense˜nanza del análisis cualitativo abarca el problema del sulfuro de hidrógeno, los debates sobre por qué y cómo se debe ense˜nar el análisis cualitativo a los estudiantes de licenciatura de química y comentarios sobre su eventual desaparición.