ISSN 0187-893X       ISSNE 1870-8404
Domingo, 26 de Marzo del 2017

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Mapa cronológico da evolução das definições ácido-base: um potencial material de apoio didático para contextualização histórica no ensino de química

Felipe de Moura Souza, Eliana Maria Aricó

A ciência tem sido ensinada ecompreendida pelos alunos como resultado de eventos lineares no tempo, sucessivos e interligados. Essa forma de pensar sobre o trabalho científico tem levado ao mau entendimento da natureza da ciência. Objetivando contribuir para combater essa distorcão na percepcão da ciência, o presente trabalho relata uma breve revisão bibliográfica sobre os conceitos de ácidos e bases, partindo-se da análise do avanco dessas definicões na história, especialmente no século XIX e XX, que é representada por meio de um mapa cronológico que interrelaciona as linhas depesquisa científica dos principais pesquisado- res quedesenvolveram definicões para ácidos e bases nessa área. O mapa ...

Properties of antimony triiodide photodecomposition and Lewis acidity

Juan J. Testa, Fernando Yonni, Héctor J. Fasoli

El triioduro de antimonio es un compuesto versátil que no se describe detalladamente en la bibliografía de Química inorgánica que se emplea habitualmente en las carreras de grado. En este trabajo proponemos su síntesis en microescala y describimos 2 propiedades interesantes que no se reportan en la bibliografía química más accesible: la fotooxidación y su reactividad ácido-base en solventes no acuosos. La experiencia puede realizarse de manera exitosa y segura en una clase de laboratorio de 2h en un curso básico de Química inorgánica.

Implementación de Avogadro como visualizador y constructor de moléculas para alumnos de primer año de Odontología en la asignatura Química General y Orgánica

Celia Torres Quezada, Patricia Varela Gangas, María Verónica Frías, Patricio Flores-Morales

Los visualizadores moleculares son hoy una realidad cada vez más presente en el aula, que permite a los estudiantes desarrollar habilidades de espaciamiento tridimensional de moléculas. Es por esto que en este estudio se utilizó el visualizador molecular Avogadro de libre acceso. El programa no solo permitió que los estudiantes se entrenaran en el desarrollo de la capacidad tridimensional, sino que también lograron asignar más rápidamente la quiralidad de carbonos en moléculas con isómeros ópticos. De hecho, la velocidad de asignación se redujo ...

Valoración de la utilidad de la Química por estudiantes de Ingeniería Mecánica: Efecto de una propuesta didáctica

María del Mar López Guerrero, Ángel Blanco López, José Serrano Angulo


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Análisis de las percepciones de los alumnos sobre la metodología flipped classroom para la enseñanza de técnicas avanzadas en laboratorios de análisis de residuos de medicamentos veterinarios y contaminantes

Lina Melo, Ramiro Sánchez


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Tuberculosis pulmonar: la epidemia mundial continúa y la enseñanza de este tema resulta crucial y compleja

Luis Manuel Perea-Mejía, Jacqueline Ávila-de Jesús, Raúl Garza-Velasco


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Descubrimiento y desarrollo de fármacos: un enfoque computacional

José L. Medina-Franco, Fernando D. Prieto-Martínez, Fernanda Saldívar-González


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